- EAN13
- 9782728836734
- Éditeur
- Rue d'Ulm
- Date de publication
- 2010
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
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Aide EAN13 : 9782728836734
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Collection « Actes de la recherche à l’ENS »
Pour les mémoires de recherche et certains ouvrages collectifs, la collection
« Actes de la recherche à l’ENS » constitue une série pluridisciplinaire
composée exclusivement de publications électroniques, et ouverte aux textes en
anglais.
Ce volume réunit, sous la plume des meilleurs spécialistes d'Emily Dickinson,
de la poésie et de la fiction américaines (Pierre-Yves Pétillon, Christine
Savinel, Cécile Roudeau et Antoine Cazé), des études issues d'une journée
organisée par Agnès Derail-Imbert le 20 février 2010 à l’École normale
supérieure. En ouverture de la rencontre, Pascal Aquien posait d’emblée à la
poésie de Dickinson la question qui allait traverser toutes les propositions
de lecture avancées ce jour-là, en demandant abruptement : « Faut-il
comprendre la poésie d’Emily Dickinson ? » Par l’audace d’une telle
interrogation, il établissait avec force l’évidence obscure de cette poésie,
comme s’approchant de celle du monde. Il signalait, d’entrée de jeu, le danger
qui menace l’herméneute, affronté à l’épreuve de l’inexpliqué, au poids de
non-sens du poème, qui exige pourtant d’être lu à la lettre. On trouvera ici
des lectures qui se sont nourries d’une longue fréquentation de cette poésie.
On fera profit, au passage, de très belles « explications de texte », qui sont
autant d’approximations ou d’approches du sens. Mais surtout, chacun se
trouvera relancé dans sa lecture personnelle, fortifié et démuni, invité à
reprendre la tâche, à refaire ces parcours afin d’en découvrir d’autres. En
vue de nouveaux et précaires « arrangements » du sens et de ses éclipses.
Pour les mémoires de recherche et certains ouvrages collectifs, la collection
« Actes de la recherche à l’ENS » constitue une série pluridisciplinaire
composée exclusivement de publications électroniques, et ouverte aux textes en
anglais.
Ce volume réunit, sous la plume des meilleurs spécialistes d'Emily Dickinson,
de la poésie et de la fiction américaines (Pierre-Yves Pétillon, Christine
Savinel, Cécile Roudeau et Antoine Cazé), des études issues d'une journée
organisée par Agnès Derail-Imbert le 20 février 2010 à l’École normale
supérieure. En ouverture de la rencontre, Pascal Aquien posait d’emblée à la
poésie de Dickinson la question qui allait traverser toutes les propositions
de lecture avancées ce jour-là, en demandant abruptement : « Faut-il
comprendre la poésie d’Emily Dickinson ? » Par l’audace d’une telle
interrogation, il établissait avec force l’évidence obscure de cette poésie,
comme s’approchant de celle du monde. Il signalait, d’entrée de jeu, le danger
qui menace l’herméneute, affronté à l’épreuve de l’inexpliqué, au poids de
non-sens du poème, qui exige pourtant d’être lu à la lettre. On trouvera ici
des lectures qui se sont nourries d’une longue fréquentation de cette poésie.
On fera profit, au passage, de très belles « explications de texte », qui sont
autant d’approximations ou d’approches du sens. Mais surtout, chacun se
trouvera relancé dans sa lecture personnelle, fortifié et démuni, invité à
reprendre la tâche, à refaire ces parcours afin d’en découvrir d’autres. En
vue de nouveaux et précaires « arrangements » du sens et de ses éclipses.
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